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　　中新网武汉4月17日电 (记者 张芹)“不考核升学指标，而是考核学生身心健康。”近年来，武汉以教育评价改革为牵引，联动多部门协同发力，以“五育”并举破解学生“学得累、动得少、睡得晚”难题，推动“健康第一”教育理念落地见效。

　　武汉市政府新闻办17日召开新闻发布会，聚焦“落实‘五育’并举 健康第一”教育理念，通报守护学生身心健康与全面发展工作成效。

　　武汉市教育局党委委员、副局长张念强介绍，该市自2023年起推行《中小学校书记校长发展素质教育履职考核评价体系》，摒弃升学指标，聚焦思想品德、文明行为、体质健康、近视控制等10项核心指标，构建可测可评的“素质测评尺”，倒逼育人理念变革。2024年，该改革覆盖全市936所义务教育学校。

　　如今，武汉173处红色场馆成为“行走的思政课堂”；“双减”工作持续深化；创新性开设的40分钟加长版大课间，让学生在运动中放松身心；合唱、舞蹈、书法、绘画、戏剧、曲艺等艺术项目走进学生生活；家园、田园、社园、校园、创园5张劳动教育清单，帮助学生“识五谷、勤四体”，德智体美劳实现深度融合。

　　为保障学生运动时长，武汉教育部门要求学生全员走出教室、校园空间全面开放，彻底解决以往课间运动不足问题。同时严格落实体育课程，构建课内高效练、课外全员赛的模式，打造市、区、校、班四级体育赛事体系。市体育局同步开展体育冬夏令营、发放培训消费券、开放公益游泳场馆，2025年超22万人次义务教育阶段学生享受免费游泳服务。

　　在守护青少年心理健康方面，武汉教育部门建立“预防教育—问题发现—预警干预—专业救援”工作闭环，专兼职心理健康教师配备率超95%。武汉市妇联推出“父母成长营”“家庭教育公益大讲堂”，着力打通家校社协同育人“最后一公里”。

　　数据显示，通过近三年的改革实践，2025年武汉市学生体质健康总体优良率达55.31%，较2023年提升19.69个百分点，近视率较2023年下降1.69个百分点。(完)